Laura Bathurst: Secretaria-Tesorera 2011-2012
Laura Bathurst
Universidad del Pacífico
Secretaria-Tesorera 2011-2012
De la página web de Laura Bathurst:
Mi objetivo es fomentar en mis estudiantes el hábito de la curiosidad junto con un pensamiento analítico riguroso y una sed imperiosa de conocimientos amplios, y luego armarlos con múltiples marcos que les ayuden a comprender nuestro mundo cada vez más complejo e interconectado. Para mí es importante que los estudiantes comprendan la relevancia del material del curso para su vida cotidiana, e intento llegar a todos los estudiantes en cada una de mis clases. En el diseño de mi curso se integra la atención al aprendizaje como un proceso incremental, los estilos de aprendizaje y los estilos cognitivos para “encontrar mejor a los estudiantes donde están”, una característica esencial de una enseñanza superior. Regularmente busco la retroalimentación de los estudiantes a través de canales formales e informales para asegurarme de que entiendo las experiencias de los estudiantes en mis clases. Incorporo las tecnologías emergentes, según corresponda, para mejorar el aprendizaje, y animo a los estudiantes a comprender qué tipos de aprendizaje se facilitan y qué tipos se inhiben con diferentes enfoques, al tiempo que les apoyo para que se conviertan en “aprendices de por vida”. En Pacific, imparto varios tipos distintos de cursos, cursos de antropología (actualmente Antropología Cultural y Lenguaje y Cultura), cursos interculturales (Formación Intercultural I, Formación Intercultural II) y cursos interdisciplinarios (actualmente Problemas del Mundo Contemporáneo).
He realizado investigaciones en Bolivia, España y Estados Unidos. Mi investigación se centra en dos temas: 1) la construcción social de la identidad y 2) la pedagogía de la diferencia cultural. En Bolivia, examiné cómo las identidades de los indígenas tacana que viven en la cuenca amazónica de Bolivia se vieron afectadas por la ayuda internacional al desarrollo que se designó específicamente para los pueblos indígenas, documentando cambios clave en las definiciones de lo tacana relacionados con el movimiento global de dinero, ideas, personas y cosas. También analicé la importancia del intercambio de regalos entre los tacana, explorando las formas en que los aspectos clave de los dominios material, social y moral de la vida tacana se reforzaban mutuamente y el papel fundamental que su sistema de intercambio de regalos desempeñaba en la reproducción de comportamientos y valores normativos entre ellos y en la estructuración de sus encuentros con personas ajenas. Mi investigación actual se centra en comprender el desarrollo histórico y la práctica contemporánea de los diferentes enfoques de la enseñanza sobre la diferencia cultural. Estoy particularmente interesado en los diferentes objetivos, supuestos, técnicas y resultados de las pedagogías típicas de la antropología y la comunicación intercultural, con especial atención a aquellos que trabajan con estudiantes que estudian en el extranjero.
Página web institucional de Laura Bathurst: https://www.pacific.edu/academics/schools-and-colleges/school-of-international-studies/faculty-directory/laura-bathurst.html
